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上海校企打造應用型人才共育體系:將課堂搬到車間一線、學生德技雙修

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上海校企打造應用型人才共育體系:將課堂搬到車間一線、學生德技雙修

2025年04月18日 11:23 來源:中國新聞網
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  中新網上海4月18日電 (記者 陳靜)“技能是工匠的立身之本,更是強國之基。技能的精進,從來都是‘汗水泡出來、難題磨出來’的。”全國技術能手、上海汽輪機廠“移動工廠”負責人莊秋峰18日接受采訪時表示,“一臺進口五軸機床的維修費用高企,故障停機維修面臨挑戰。我們憋著一股勁,組建攻堅小組日夜攻關,開發了‘智能化數控編程系統’,最終實現編程效率提升25倍以上,人為出錯率降至‘0’,每年可以為企業節約成本200多萬元。”

“校企共育實踐基地”掛牌。(上海電機學院供圖)

  “我們設計開發的便攜式鏜缸機,用磁力鉆為主動力,通過簡易工裝實現了鏜削功能,通過幾年持續創新,目前擁有3項專利授權。一臺幾萬元的設備已經為企業創造利潤3000多萬元。”他告訴記者。

  記者獲悉,在以“共筑育人新生態——從最后一公里到零距離”為主題的上海電機學院——上海電氣集團校企共育活動在上海汽輪機廠啟動。“校企共育實踐基地”同期掛牌。

學生在車間學習實踐。(上海電機學院供圖)

  首批30余名上海電機學院學子走進被譽為“中國汽輪機搖籃”的生產一線,聆聽大國工匠的成長故事,親身感受智能制造的蓬勃脈動。“教學場域從固定教室轉向開放車間,教學內容從理論灌輸轉向實踐浸潤,培養目標從技能提升轉向德技雙修。”上海電機學院黨委副書記朱洪春表示,此次共育活動的開啟,是學校推進應用型人才培養系列改革落地落實的重要實踐。“校企共育實踐基地”的掛牌,標志著雙方在產教融合領域的探索邁入新階段。

  根據方案,校企雙方將創新構建“一軸兩翼三維五匠”的應用型人才校企共育體系,以“卓越現場工程師”培養為核心軸,以職業技能提升和工匠精神培育為“兩翼”,搭建“鑄魂、強基、賦能”三維遞進式培養架構,實施“立匠志-煉匠心-鑄匠魂-精匠技-踐匠行”五匠育人路徑。據悉,未來,雙方將按計劃持續推動系列實踐活動。

  上海電氣集團黨委副書記、市機電工會主席王晨皓表示,該集團將全力支持學校人才培養改革,全力暢通“成才綠色通道”,打通“課堂-車間-崗位”的育人閉環,讓人才成長與產業升級“雙向奔赴”,讓青年在“紅色工業文化之旅”中厚植技能報國情懷,讓學生在真實項目中錘煉過硬本領,助力實現“畢業即就業、上崗即上手”。

  莊秋峰以《傳承匠心鍛精技 校企共育筑匠魂》為題作報告。他用樸實生動的語言分享了自己二十余年扎根生產一線、淬煉精湛技藝的成長歷程,向同學們深刻詮釋了工匠精神的深刻內涵。“作為在先進制造業深耕多年的技術專家,莊秋峰從一線工人成長為全國技術能手的奮斗歷程,本身就是一堂最生動的‘工匠精神’示范課!”上海電機學院馬克思主義學院院長范冬姣表示,這讓“技術報國”四個字變得具體而鮮活。

  據悉,將課堂搬到車間一線,學生得以在機器轟鳴中觸摸工業發展的脈搏,在勞動實踐中感悟紅色工業精神的傳承,真正實現了思政教育從“理論灌輸”到“場景浸潤”的轉變。數控專業學生徐煜的筆記本上記下密密麻麻的觀察記錄。他感慨道:“我們常在課本中讀到‘核心技術’‘自主知識產權’這些詞匯,但今天,當我們近距離聆聽大國工匠的成長故事,親眼看到自主研發的百萬千瓦級汽輪機轉子時,才真正明白這些詞的分量。那些教材上的專業術語,在師傅們的操作中變得立體可感。”

  上海電氣集團與上海電機學院,是血脈相連的“產業共同體”。從閔行基地的第一臺汽輪機誕生,到如今“移動工廠”服務全球電廠,眾多電機學子扎根一線,成為技術骨干、工匠楷模。莊秋峰表示,我們要讓“課堂”與“車間”無縫對接:企業技術骨干將帶著30年攻堅經驗走進課堂,把一線智慧傾囊相授;開放“莊秋峰國家級技能大師工作室”,讓大家學習了解“華龍一號”核電機組部件加工、重型燃氣輪機攻關等國家項目,在實戰中感受“大國重器”的制造溫度。

  據悉,未來,同學們不僅能在校園里學到最前沿的數控技術,更能在智能車間、“移動工廠”,親身體驗老一輩工匠“寧肯掉層皮,也要爭口氣”的拼搏精神。(完)

【編輯:李巖】
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