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　　中新網12月22日電 在新一期《瞭望》新聞周刊發表的文章《教育公平：熱議中的現實》指出，高校畢業生就業難是我國高等教育快速發展和就業體質改革的結果，對此，專家建議從工作重點、政策制定和具體措施三個層面繼續努力，來緩解大學生的就業問題。

　　文章提出，初次就業率和起薪不斷降低，就業崗位的社會地位有所下降，這三個衡量就業狀況的主要維度，共同反映著近年高校畢業生日趨嚴峻的就業難形勢。

　　針對高校畢業生就業難這一現實問題，文章分析，學界普遍認為，高校畢業生就業難是我國高等教育快速發展和就業體制改革的結果，它與勞動力市場分割、高校畢業生就業期望與市場需求相對脫節、高等教育體系配置不合理等因素有關。其中從一些角度觀察有利于加深認識：不同高校畢業生就業率由高到低分別為211工程高校、非211工程普通高校、高等職校與專科院校；外語類和外貿類高校的畢業生就業率較高；畢業生所學專業的專門化程度越高，與國民經濟的行業和職業相關性越強，薪水越高。此外還有高校畢業生就業的結構性特征：自主創業型就業僅占1.2%，有工作卻與專業無關的占28.6%。

　　文章表示，2008年中西部只能為當地畢業生提供28.9%的就業崗位，促使高校畢業生就業繼續向東部集中——東部吸納了全部高校畢業生的61.3%。由于在大城市就業難，以往根本不被大學生看好的崗位，2006年以來也逐漸被列入了大學生的擇業范圍，比如公路收費員、市容環衛工等；2008年出現眾多高校畢業生競聘“村官”。28個省市陸續啟動的大學生“村官”計劃已歷時三年，從2008年開始，在全國范圍將用五年陸續選聘10萬名高校畢業生到農村任職。

　　文章最后引用中國社會科學院社會學所所長李培林的觀點認為，大學生在社會就業方面是個受影響較大的群體，由于不少大學生生長在城市中，大學生身后還有家長，而家長對子女的投入往往會有一個預期，所以政府應該從工作重點、政策制定和具體措施三個層面繼續努力，來緩解大學生的就業問題。