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　　中新網3月2日電 《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》工作小組辦公室成員、國家教育發展研究中心主任張力2日表示，從1999年擴招以來，中國高等教育規模增長幅度非常顯著。如果不擴招，中國全面建設小康社會的進程會受到不小影響。

　　教育部2日舉行2010年第3次新聞發布會，請參與《規劃綱要》起草工作的專家解讀有關高等教育的內容，張力在會上作以上表示。

　　張力指出，從基本面上來看，改革開放前20年，中國的高等教育發展是相對比較平緩穩步的，從1999年擴招以來，整個高等教育規模增長幅度非常顯著，從原來不到700萬人的規模，現在已經增加到了2979萬人。2005年前后，中國高等教育總規模超過美國，居于世界第一。毛入學率也從原來的不到10%增加到24.2%，可以說進入了國際上公認的大眾化階段。

　　張力表示，對高校擴招以來這樣一個形勢，我們需要一個客觀的估計。正是因為擴招，才使得數以千萬計的適齡青年能夠由此獲得進修深造的機會，從而改變一生，才使中國在參與國際競爭中能夠在人才資源方面顯現出比較明顯的優勢。擴招以后畢業生正在成為各行各業特別是高技術產業、現代服務業當中的業務骨干，比如“嫦娥一號”工程有上萬名科技人員在30歲以下，如果沒有擴招就不可能有這么充足的人才供給能力。

　　張力指出，當中國進入高等教育大眾化階段的時候，別的國家也沒有閑著，他們也在增加高等教育的供給能力，很多歐美國家從原來的大眾化階段進入到普及化階段，也就是說高等教育毛入學率超過了50%。中國擴招以后在世界毛入學率方面的排位上升10位左右，原來就是70、80位，現在也就是70位。因此，要清醒地看到我們同世界水平的差距。相應地，如果不擴招，中國全面建設小康社會的進程也會受到不小影響。（據中國網文字直播）