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　　“今年高招加分的政策和去年還是一個樣。”福建教師謝婉彬看了剛剛公布的該省招生細則中有關加分照顧的規定，覺得“有點失望”。作為省人大代表，她曾提出的“關于‘奧數’、‘創新大賽’、‘省優秀學生’與高校招生加分脫鉤的建議”曾引發媒體熱議，而省里有關部門前不久還答復她高招錄取照顧政策 “要調整”。(5月14日《中國青年報》)

　　目前之所以沒有取消奧數加分，這和一些家長上訪抵制是不無關系的。筆者贊同有關部門不突擊取消奧數加分的做法，畢竟，高考已經臨近，貿然采取“ 休克療法”，對于參加了奧數的學生并不公平。但高考加分的政策還是很難讓人理解的，除了奧數加分外，有些加分政策甚至荒唐無比，比如廣州為了吸引海外高層次人才，決定從今年1月1日起，給予海歸子女“高考可加10分投檔錄取”的優惠政策。不知道這樣的政策是依據血統論來制定，還是拿教育公平做買賣？

　　高考的公平性是最高標桿，是不能突破的底線，而今，這個底線已被各種傾斜的政策所突破，這也導致了一些學生有了“曲線”上大學乃至上名牌大學的機會，實際上對于其他學生而言，是一種帶有霸王條款性質的教育不公。

　　教育公平關系到社會和諧，我想，我們有必要保護好教育公平的根基不被破壞，我們有必要讓形形色色的高考加分政策都成為歷史。　　□歐木華