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　　中新社東京七月二十四日電(記者劉敬師)日本ESA亞洲教育支援會等二十二家NGO團體和開發教育協議會副代表理事巖崎裕保等三百六十多人二十三日發表聲明，呼吁首相、外相、文部科學相和地方自治體負責人妥善處理備受爭議的右翼教科書問題。

　　聲明指出，日本應該對過去的殖民統治和侵略戰爭進行真摯的反省，以同亞洲諸國構筑新的信賴關系。但是，政府對扶桑社的中學歷史和公民教科書進行部分修改即讓其合格，又事實上拒絕了韓中兩國的再修改要求，招致深受日本殖民統治和侵略戰爭之害的韓、中等國亞洲人民對日本非但不反省過去而且要復活軍國主義的懷疑和反彈。

　　聲明說，這樣的教科書不僅在歷史記述上缺乏正確性，而且不理解記憶深處遭受傷害的亞洲人民的感情。這不僅違背我們通過國際合作與亞洲人民建立相互理解和信任的NGO理念，也背離了一九九八年日韓簽署的旨在跨越歷史面向未來的聯合聲明的精神。

　　聲明認為，中、韓人民之所以做出如此強烈反應，是因為日本忽視了對歷史進行清算，未以國家名義對過去的殖民統治和侵略戰爭作正式謝罪和對死者進行賠償。這種疑慮和反彈又因小泉內閣總理宣布參拜靖國神社而更為強烈。聲明說，“我們對此極表憂慮”。

　　聲明向首相、外相、文部科學相和地方自治體負責人提出兩點要求：一是認真聽取中韓關于扶桑社中學歷史教科書問題的要求，為發展相互理解和信任發揮政治領導力，以取得雙方能夠接受的解決。二是不要將教科書選定權只交給少數教育委員，要讓教育第一線的教師和監護人也能參與選定，同時保證所有關心下一代教育的市民自由議論，公開教科書選擇的議論過程。